کد خبر: ۲۶۵۷۷۲
تاریخ انتشار: ۱۱ آبان ۱۴۰۴ - ۱۳:۲۰

دو روایت از اثرگذاری یک شهید تخریبچی

وقتی سیدحمیدرضا از جریان با خبر شد، کم کم با او دوست شد. مطالب و دیدگاه‌­های اسلامی را با آرامش و دلیل به او فهماند. بعد از مدتی، آن جوان چنان تحت تأثیرِ دلایل و صحبت‌­های سید حمیدرضا قرار گرفت که آمد عضو بسیج شد و از آن فکرِ خطرناکی که تمام وجودش را گرفته بود، کاملاً دور شد.

دو روایت از اثرگذاری یک شهید تخریبچی

به گزارش شهدای ایران به نقل ازایسنا، سید محمدامین قدسی دوست و همرزم شهید سید حمیدرضا رضازاده از تخریب‌چیان دوران دفاع مقدس روایت می‌کند:‌ «مرد جوانی مغازه داشت. همیشه می‌­آمد  مسجد و نماز را اول وقت و به جماعت می­‌خواند. خیلی به نماز، دعا و قرآن مقیّد بود. مستحبّات را به جا می­‌آورد. اما گرفتار فکر خطرناکی شده بود.

عضو بسیج هم نمی­‌شد. چند بار با بچه­‌ها بحثش شده بود. می­‌گفت: «ما نباید حکومت تشکیل بدیم. اصلاً نباید قبل از ظهور امام زمان (عج) حکومت تشکیل داد. حضرت خودش باید بیاد و تصمیم بگیره که چه حکومتی باید باشه. »

بیشتر بخوانید:
شبی که سید حمید پل دجله را منفجر کرد

وقتی سید حمیدرضا از جریان با خبر شد، کم کم با او دوست شد. مطالب و دیدگاه‌­های اسلامی را با آرامش و دلیل به او فهماند. بعد از مدتی، آن جوان چنان تحت تأثیرِ دلایل و صحبت‌­های سید حمیدرضا قرار گرفت که آمد عضو بسیج شد و از آن فکرِ خطرناکی که تمام وجودش را گرفته بود، کاملاً دور شد.

مدتی بعد پسر دیگری را شناختیم که اهل نماز و مسجد نبود. سید حمید رضا با او هم دوست شد. به مرور او را جذب مسجد کرد. مدتی بعد آن پسر چنان به مسائل دینی و نماز معتقد شد که قابل وصف نیست. از نماز خوان­‌های پَروپا قُرصِ مسجد شد. حتی گاهی دنبال ما می­‌آمد تا ما از مسجد و نمازِ اول وقت عقب نمانیم.

در  بسیج، کارمان زیاد بود. شب­‌ها تا صبح یا تو بسیج بودیم، یا تو خیابان ­ها گشت می‌­زدیم. این موضوع باعث شده بود که من خیلی به درس توجّه نداشته باشم. اما سید حمیدرضا از درسش غافل نبود. از فرصت­‌هایی که گیر می‌­آورد، برای خواندنِ درس و انجام تکالیفش استفاده می‌­کرد. حافظه­  خوبی داشت.

یک روز گفت:« به درس خیلی توجه نداری‌­ها!» گفتم: «وقت نمی­شه. تازه الآن ما داریم خدمت می­‌کنیم. درس فعلاً احتیاج نیست.» گفت:« هر چیزی جای خودش. وظیفه­ ما درس خوندنه. هم باید خوب درس بخونیم، هم خوب به انقلاب خدمت کنیم. »

بعد، برنامه ریزی کرد تا با هم درس بخوانیم. گاهی او می­‌آمد خانه­ ما. گاهی من می‌­رفتم خانه­ آن­ها. یک وقت­ هم تو مسجد می­‌نشستیم و درس می‌­خواندیم. از بعضی درس‌­ها عقب افتاده بودم. آن­قدر با من تمرین کرد، تا جبران شد.»

نظر شما
(ضروری نیست)
(ضروری نیست)
آخرین اخبار